מי יודע הכי טוב מה את/ה צריך/ה ללמוד?

תקציר מנהלים: את או אתה. לקריאה המורחבת: ג'יין הארט, יועצת מובילה ומי שהקימה את המרכז ללמידה וטכנולוגיות לתמיכה בלמידה הבריטי, ובקיצור – ה-CLPT, העלתה סקר קטן ומעניין כהכנה למאמר שהיא כותבת בחשבון הטוויטר שלה ובו שאלה אחת חשובה – מי אמור לדעת הכי טוב מה אתה צריך ללמוד כדי לעשות את העבודה שלך הכי טוב? האם…

ששת הפקטורים לפיתוח תרבות למידה בארגון

למידה יעילה פותרת את האתגרים המשמעותיים ביותר הניצבים בפני מנהלים ועובדים בארגונים כיום. אז מה ניתן לעשות כדי להניח את אבן הפינה של תרבות הלמידה בארגון? – הנה שישה מרכיבים שיסייעו לכם לעשות זאת. סביבה: יצירת תרבות בה הלמידה היא בעלת ערך ונגישה. תנו לאנשים שלכם: זמן ללמוד – כל אחד מהעובדים שלך צריך זמן סביר…

רוצים להעביר מסר? הנה סיבה אחת למה כדאי לוותר על טקסט

המוח שלנו חושב ומעבד מידע בצורה ויזואלית. כשאנחנו קוראים, המוח ממיר את המילה הכתובה ל'תמונות' אותן הוא מקודד בצירוף לחוויה רגשית כזו או אחרת. כאשר הנתונים שאנחנו מעבדים הן תמונות או וידאו, המוח יכול לתפוש מידע רב יותר ולייצר יותר הקשרים. זוכרים את הביטוי "תמונה שווה אלף מילים"? אז מחקר מ-2008 (ראו מקור) מצא שוידאו…

איך צריכה להראות למידה במאה ה-21? (וובינר)

וובינר בנושא של למידה ארגונית במאה ה-21. בוובינר נסקור את השינויים בעולם הלמידה, כיצד אלו משפיעים על תפקודה של מחלקת ההדרכה של העתיד ואיך צריכה להיראות הלמידה במאה ה- 21.

5 עקרונות הלמידה במאה ה-21

המאה ה- 21 הביאה עימה לא מעט אתגרים בכל הנוגע לאופן שבו אנשים לומדים. דעתו של הלומד "החדש" מוסחת בקלות, ומסביבו טכנולוגיות משתנות ללא הרף (כל שנתיים וחצי יש דור חדש של טכנולוגיות). בנוסף, לארגון וללומד עצמו יש מוטיבציות שונות, אשר לעיתים מתנגשות ועשויות להביא לעומס מערכות, קושי בעיבוד או ביישום של מידע ועוד. חלק…