דן דיאמנט, מנהל פרוייקטים ועורך תוכן ועדי ארדיטי, מנהל יחידת התוכן של קבוצת פלייסקייפ, חולקים את המחשבות שלהם על המגמות בעולם הלמידה ואפשרויות המימוש שלהם באירגונים. (25 דק' צפייה)
תגית: למידה של אנשים עסוקים
מלחיצה שלך, אני מקבל 15 שניות לחיות
ההפרטה של הסיפור. זה מה שקורה לנו בעידן שבו חובבניים שכמותנו מעלים בקלות תמונות שעושות רושם של מליון דולר ולאיש הפשוט בפייסבוק יש מאות ואלפי עוקבים כי הוא כותב "מדהההההייים!". הסכמנו שככה לא יכולה להראות למידה ארגונית: איך מהנקודה הזאת בהיסטוריה, אנחנו רוצים לצאת ללמידה או תקשורת בין העובדים? 79% מהקוראים יבחרו לדלג עם העיניים…
שתי מסקנות על למידה ארגונית (הראשונה לא נכונה)
מה ידרוש הניהול בעידן המודרני? זו שאלה סוערת בעולם המחקר, אבל בפועל – המנהלים של העידן המודרני לא מחכים לתוצאות המחקרים. הם כבר דורשים. אפשר כמובן לחכות ולראות מה יקרה, אנחנו בינתיים מעדיפים לחשוב מהן הפעולות האפשריות. הנה שתי עובדות: יותר מחצי מהעובדים עוזבים את מקום העבודה שלהם בגלל המנהל/ת הישיר/ה שלהם. 90% מהארגונים מצהירים…
4 פרקטיקות לאסטרטגיית למידה ופיתוח ריספונסיבית
מה קרה? האתגר המרכזי של מחלקות L&D הוא לייצר סינכוניזציה מדוייקת יותר בין הפיתוח העסקי ובין הלמידה הנדרשת על מנת לתמוך בהאצה ולהוביל אותה. שהפרמטר המשפיע ביותר הוא מהירות. איך עוזרים ללמידה להיות רלוונטית ורספונסיבית, מהירות תגובה "מטריקס" סטייל -כשהמתח המרכזי הוא "צריך כבר ליישם, אבל שכה יהיה לי טוב, אין לי מספיק משאבי למידה זמינים"….
ששת הפקטורים לפיתוח תרבות למידה בארגון
למידה יעילה פותרת את האתגרים המשמעותיים ביותר הניצבים בפני מנהלים ועובדים בארגונים כיום. אז מה ניתן לעשות כדי להניח את אבן הפינה של תרבות הלמידה בארגון? – הנה שישה מרכיבים שיסייעו לכם לעשות זאת. סביבה: יצירת תרבות בה הלמידה היא בעלת ערך ונגישה. תנו לאנשים שלכם: זמן ללמוד – כל אחד מהעובדים שלך צריך זמן סביר…
רוצים להעביר מסר? הנה סיבה אחת למה כדאי לוותר על טקסט
המוח שלנו חושב ומעבד מידע בצורה ויזואלית. כשאנחנו קוראים, המוח ממיר את המילה הכתובה ל'תמונות' אותן הוא מקודד בצירוף לחוויה רגשית כזו או אחרת. כאשר הנתונים שאנחנו מעבדים הן תמונות או וידאו, המוח יכול לתפוש מידע רב יותר ולייצר יותר הקשרים. זוכרים את הביטוי "תמונה שווה אלף מילים"? אז מחקר מ-2008 (ראו מקור) מצא שוידאו…
איך צריכה להראות למידה במאה ה-21? (וובינר)
וובינר בנושא של למידה ארגונית במאה ה-21. בוובינר נסקור את השינויים בעולם הלמידה, כיצד אלו משפיעים על תפקודה של מחלקת ההדרכה של העתיד ואיך צריכה להיראות הלמידה במאה ה- 21.
5 עקרונות הלמידה במאה ה-21
המאה ה- 21 הביאה עימה לא מעט אתגרים בכל הנוגע לאופן שבו אנשים לומדים. דעתו של הלומד "החדש" מוסחת בקלות, ומסביבו טכנולוגיות משתנות ללא הרף (כל שנתיים וחצי יש דור חדש של טכנולוגיות). בנוסף, לארגון וללומד עצמו יש מוטיבציות שונות, אשר לעיתים מתנגשות ועשויות להביא לעומס מערכות, קושי בעיבוד או ביישום של מידע ועוד. חלק…
PROSO BLOG 